Булінг

-СХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ

на засіданні педагогічної ради Директор ліцею

протокол №1 від 28.08.2025 ___________ Ростислав КОНОНЧУК

ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ

ПЛУЖНЕНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ

№ з/п	Вид роботи	Цільова аудиторія		Період виконання	Відповідальний
Первинна профілактика
	Забезпечення інформацією сайт школи щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року за №2657 - VIII	Учні, батьки, вчителі		1 раз на семестр	Соц. – психолог. служба ЗДВР
	Вивчити стан виконання наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 29.10.2010 № 1023 «Щодо профілактики злочинності і правопорушень серед дітей, захисту їх прав на освіту» та вжити додаткових заходів щодо збільшення відсотку зайнятості дітей та підлітків організованими формами позашкільної освіти у вільний від навчання час.			До 05.09.2025	ЗДВР
	Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я) і технічними приміщеннями			Постійно	ЗДВР Завідуючий господарством
	Провести виховні години на теми «Права та обов’язки учнів», «Кримінальна відповідальність неповнолітніх», «Мої ідеали та цінності», «Керування емоціями», «Я і мої друзі», «Стосунки у колективі», «Конфлікти. Типи конфліктів. Знаходження конструктивного виходу з конфліктної ситуації»	Учні 5 -11 класів		Постійно	класні керівники 5-11 класів
	Робота з учнями, що перебувають на внутрішньо шкільному обліку: індивідуальні бесіди, спостереження, відвідування уроків, залучення до участі в роботі гуртків та спортивних секцій, контроль за відвідуванням, залучення до позакласної роботи, діагностика причин та запобігання правопорушенням.	Учні		Протягом року	Класні керівники, соціальний педагог, психолог, педагог-організатор
	Створити комісію з розгляду випадків булінгу та оформити журнал реєстрації рішень комісії			До 05.09.2025	ЗДВР
	Оприлюднити на офіційному веб-сайті, сторінці ФБ, дошці оголошень: -Телефон довіри; -Правила поведінки здобувачів освіти; -План заходів освіти, спрямованих на запобігання та протидію булінгу; -Процедури подання учасниками освітнього процесу заяв про випадки булінгу в закладі освіти; -Порядок реагування на доведені випадки булінгу у школі та відповідальність осіб, причетних до булінгу.	Учасники освітнього процесу		вересень	Практичний психолог, соціальний педагог, педагог-організатор, завуч з навчально-виховної роботи
	Заняття з елементами тренінгу «СТОП БУЛІНГ: протидія жорстокості та насильства».	Учні 8 класу		.	Психолог
	Міні – тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті»	Учні 1 – 4 класів		Жовтень	Вч. інформатики в початкових класах
	Провести тиждень з протидії булінгу та «Школа без булінгу» за окремим планом. Перегляд мультфільмів з коментуванням: Мультфільм «Жив собі чорний кіт», «Про пташок», «Ти і поліція. Булінг у школі», «Як боротися з булінгом: поради для дітей». Виховні години: Стоп! Тут мій кордон або правила безпечної поведінки; Це - моя територія! Профілактика булінгу в учнівському колективі; Перегляд мультфільмів з коментуванням, щодо кібербулінгу: Мультфільм «Мобільні – це класно»; Мультфільм «Історія двох пар»,Мультфільм «Ти також заблукав у цьому світі, як і я?» Мультфільм «Залежність від соціальних медіа»	З 29.09 -04.10.25 УОП Учні 1-4 класів		Вересень Жовтень Жовтень-Листопад	Соціальний педагог, практичний психолог, класоводи.
	Місячник здорового способу життя за окремим планом.	Учні 1-11 класів		Листопад-Грудень	Практичний психолог, соціальний педагог, класні керівники, ЗДВР
	Акція «16 днів проти насилля» за окремим планом	Учні 1-11 класів		Листопад-Грудень	Практичний психолог, вчитель права, соціальний педагог, класні керівники, ЗДВР
	Круглий стіл для педколективу «Безпечна школа. Маски булінгу»	вчителі		січень	Соц. педагог
	Місячник правових знань за окремим планом.	Учні 1-11 класів		Лютий	Практичний психолог, соціальний педагог, класні керівники, ЗДВР
	Виступ агітбригади учнівського самоврядування «Як правильно дружити»	Учні		березень	Педагог-організатор
	Тренінг для учнів 9-11 класів «Як не стати учасником булінгу»	Учні 9-11 класів		квітень	Класні керівники 10-11 класів
	Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій.	Класні керівники		Протягом року	Психолог, соціальний педагог
	Проходження безкоштовного курсу «Недискримінаційний підхід у навчанні» на сайті EdEra, «Протидія та попередження булінгу в закладах освіти» (освітня платформа «PROMETHEUS»)	вчителі		Протягом року	Класні керівники 5-11 класів
	Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу	вчителі		Один раз на семестр	Психолог, соціальний педагог
	Круглий стіл для батьків «Поговоримо про булінг та кібербулінг»	Батьки учнів 1-11 класів		Впродовж року	Класні керівники 1-11 класів Соц. педагог
	Консультативний пункт «Скринька довіри»	Учні, вчителі, батьки		Протягом року	Соц. – психолог. служба
	Години відвертого спілкування за участю представників Національної поліції «Не допускай проявів булінгу над собою. Допоможи другу»	Учні, батьки, вчителі		Листопад 2025 року, березень-квітень 2026 року	Соц.педагог
	Ознайомлення учасників освітнього процесу з програмою «Вирішення конфлікту мирним шляхом. Базові навички медіації»	вчителі		Протягом року	Соц. педагог
	Проведення відеолекторіїв у співпраці з представниками соціальної служби	Вчителі, учні		Протягом року	Соціальний педагог
	Проведення моніторингу безпечності та комфортності закладу освіти шляхом анкетування	Батьки, вчителі, учні		Травень, жовтнь	Класні керівники 1-11 класів Соціальний педагог Практичний психолог
	Години психолога спрямовані на запобігання та протидію булінгу
	Година спілкування «Агресія як прояв насильства»	9 класи		січень	Практичний психолог
	Бесіда «Конфлікт та його наслідки»	6 класи		лютий	Практичний психолог
	Розвивальне заняття «Я та інші»	2 класи		березень	Практичний психолог
	Година спілкування «Кібербулінг як проблема порушення прав людини»	7 класи		березень	Практичний психолог
	Заняття з елементами тренінгу «Обери безпечний шлях»	8 класи		квітень	Практичний психолог
	Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів»	3 класи		травень	Практичний психолог
	Мова знущання: як відрізнити булінг від стьобу?	5-7 класи		Вересень-жовтень	Практичний психолог
	Проблема булінгу очима підлітка	9-11 класи		Жовтень	Практичний психолог
	Поради для жертв шкільного цькування	5-11 класи		Протягом року	Практичний психолог
	Коли вашу дитину цькують. Рекомендації для батьків	Батьки		Грудень (батьківські збори),протягом року (сайт закладу освіти)	Практичний психолог
Робота соціального педагога спрямована на запобігання та протидію булінгу
	Співпраця з представниками ювенальної поліції та соціальної служби для молоді.	Учні, вчителі, батьки		Протягом року	Соц. педагог
	Година спілкування «Чим відрізняється булінг від конфлікту»	Учні 5-6 класів		вересень	Соц. педагог
	Практичне заняття «Профілактика булінгу, кібербулінгу в учнівському середовищі»	учні 6-7 класів		жовтень-листопад	Соц. педагог
	Година спілкування "Торгівля людьми"	Учні 8-10 класів		Листопад	Соц. педагог
	Година спілкування з демонстрацією відеоролика «Розірви коло», та «Проти психологічного насильства»	Учні 7-8 класів		Грудень	Соц. педагог
	Психологічне та фізичне насильство у школі. Хто має відповідати за законом?	Учні 8-11 класів		Січень	Соц.педагог
	Анкета «Протидія булінгу»	учні 5-11 класів		лютий	Соц. педагог
	Тренінг для педагогів «Конфлікти – це норми життя?»	вчителі		січень	Соц. педагог
	Батьківський всеобуч «Агресивна поведінка підлітків. Що таке батьківський авторитет»	батьки, вчителі		березень	Соц. педагог
	Тренінг «Безпечний інтернет»	8-11 класи		квітень	Соц. педагог
	Рекомендації для батьків на тему: «Безконфліктне спілкування»	Батьки учнів		Лютий	Соц. педагог
Вторинна профілактика
	Розгляд заяв про випадки булінгу	Індивідуально	За заявою
	Консультативні години	Конфліктуючі сторони	За потребою		Соціально- психологічна служба

ЗАТВЕРДЖЕНО

Протокол засідання педагогічної ради
Плужненської гімназії

Хмельницької обласної ради
29.08.2022 р. №1

ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ) У ПЛУЖНЕНСЬКІЙ ГІМНАЗІЇ ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ НА 2022/2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

№ з/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний
1.	Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу
1.1	Вивчення нових нормативно-законодавчих документів щодо протидії булінгу (цькуванню), ознайомлення з провідними практиками щодо протидії булінгу	Протягом 2022/2023 навчального року	Адміністрація школи, педагогічні працівники
1.2	Розгляд на засіданні методичного об’єднання вихователів питання «Про роботу педагогічного колективу щодо запобігання насильства та булінгу серед школярів»	Жовтень	Голова МО вихователів
1.3	Обговорення на нараді при директорові підсумки реалізації шкільного плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню), на 2022/2023 н.р.	Листопад	Заступник директора з НВР.
1.4	Оновлення «Правил поведінки для здобувачів освіти». Ознайомлення з ними учнів школи	Вересень	Заступник директора з НВР
1.5	Оновлення розділу «Протидія булінгу» на офіційному сайті закладу освіти	Вересень	Заступник директора з НВР
1.6	Створити інформаційний стенд «#СтопБулінг»	Вересень	Практичний психолог
1.7	Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування)	Вересень	Заступник директора з НВР
1.8	Ознайомлення учасників освітнього процесу, представників батьківської громадськості з алгоритмами дій у разі виявлення випадку булінгу (цькування), розміщення відповідних документів на офіційному сайті школи	Протягом 2022/2023 навчального року	Заступник директора з НВР
1.9	Участь педагогічних працівників школи в практичних семінарах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах з питань протидії булінгу та кібербулінгу (в тому числі онлайн)	Протягом 2022/2023 навчального року	Педагогічні працівники
2.	Діагностичні заходи
2.1	Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності, дезадаптації в учнівських колективах	Серпень та за потреби	Практичний психолог
2.2	Діагностування рівня напруги, тривожності, дезадаптації в учнівських колективах: -спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; -психологічні діагностики мікроклімату, рівня згуртованості класних колективів та емоційних станів здобувачів освіти; -соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених учнів у колективах; -визначення рівня тривожності та депресії учнів.	Протягом 2022/2023 навчального року	Практичний психолог, класні керівники 1-9-х класів
2.3	Проведення тренінгів «Стоп булінг!», «Я проти булінгу!», «Як не стати жертвою булера»	Протягом 2022/2023 навчального року	Практичний психолог, класні керівники 1-9-х класів
2.4	Проведення профілактично-просвітницької, корекційно-розвивальної роботи з учасниками освітнього процесу	Протягом 2022/2023 навчального року	Практичний психолог, класні керівники 1-9-х класів
3	Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти
3.1	Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом	Вересень	Директор, заступник директора з НВР
3.2	Проведення навчального семінару для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходи реагування	Жовтень	Заступник директора з НВР
3.3	Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти	Січень	Практичний психолог, соціальний педагог
3.4	Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу	За результатами кожної умовної чверті	Практичний психолог, соціальний педагог
3.5	Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій	Протягом 2022/2023 навчального року	Практичний психолог, соціальний педагог
4	Робота з учнями
4.1.	Проведення уроків, практичних занять, бесід, тренінгів з питань протидії булінгу та кібербулінгу за участі шкільних офіцерів поліції та інспекторів патрульної поліції	Протягом 2022/2023 навчального року	Практичний психолог, класні керівники 1-9 класів
4.2.	Зустріч учнів з представниками органів юстиції. Лекції на тему «STOP булінг!» в рамках Всеукраїнського тижня права та Місячника правових знань	Протягом 2022/2023 навчального року	Класні керівники 1-9 класів
4.3.	Тиждень толерантності	Листопад	Педагог-організатор
4.4.	Перегляд відеофільмів, соціальних відеороликів з питань булінгу в учнівському середовищі із подальшим обговоренням проблемних ситуацій на виховних годинах	Протягом 2022/2023 навчального року	Практичний психолог, класні керівники 1-9 класів
4.5.	Організація роботи консультативного пункту «Скринька довіри»	Протягом 2022/2023 навчального року	Педагог-організатор, практичний психолог
4.6.	Конкурс малюнків та плакатів проти насильства	Лютий	Педагог-організатор
4.7.	Контроль стану профілактики й протидії випадкам булінгу (цькуванню) в учнівських колективах	Грудень, червень	Заступник директора з НВР
5	Робота з батьками
5.1	Проведення тематичних батьківських зборів: - «Протидія цькуванню в учнівському колективі»; - «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг»; - «Як навчити дітей безпечній поведінці в соціальних мережах»	Вересень	Заступник директора з НВР, класні керівники 1-9-х класів
5.2	Проведення батьківського лекторію з питань протидії випадкам булінгу та кібербулінгу	Жовтень	Заступник директора з НВР, класні керівники 1-9-х класів
5.3	Проведення консультацій щодо надання порад батькам з питань: - «Як зменшити ризик випадків булінгу та кібербулінгу серед підлітків»; - «Що робити, якщо Ваша дитина є булером? Поради спеціалістів»; - «Що треба знати про булінг батькам підлітків»	Протягом 2022/2023 навчального року	Практичний психолог, класні керівники 1-9-х класів
5.4	Організація зустрічей батьків з представниками батьківської громадськості, які є фахівцями правоохоронних органів і структур	Протягом навчального року	Класні керівники 1-9-х класів
5.5	Обговорення питання протидії булінгу (цькуванню) на загальношкільних батьківських зборах	Грудень	Адміністрація школи
5.6	«Круглий стіл» для батьків на тему «Поговоримо про булінг та кіберулінг»	Квітень	Заступник директора з НВР, класні керівники 1-9-х класів
6	Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
6.1	Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності	2 рази на рік	Адміністрація закладу, педагогічні працівники
6.2	Анонімне анкетування учнів 5-9-го класів про випадки булінгу (цькування) у школі	Грудень	Практичний психолог
6.3	Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти	Грудень	Класні керівники 1-9 класів
6.4	Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів	Лютий	Практичний психолог, соціальний педагог
6.5	Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти	За потреби	Заступник директора з НВР
6.6	Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу	Травень- червень	Заступник директора з НВР